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研究人员

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周彦华

周彦华,女, 1986年9月生于重庆。现为bat365中文官方网站当代视觉研究中心教授。美国亚利桑那大学东亚研究中心博士候选人,美国当代人文艺术研究协会会员(ASAP),美国学院艺术学会会员(CAA),全美中国研究协会会员(AASC),重庆雕塑家协会会员。主要运用艺术史、哲学和人类学等跨学科研究方法从事当代艺术研究,包括西方战后雕塑和公共艺术史论研究。目前研究课题为中国当代乡村参与式艺术实践理论。承担国家社科、重庆市社科、重庆市教委人文社科等项目基金。出版专著一部。在国际重要学术期刊和国内核心期刊发表学术论文20篇,并多次在美国、英国、日本等地参加国际学术论坛。曾获教育部国家留学基金委“艺术人才特别项目”专项留学基金。

教育背景:
2010年毕业于bat365中文官方网站雕塑系,获文学学士学位。
2013年毕业于bat365中文官方网站雕塑系,获艺术学硕士学位。
2013年获国家留学基金委(CSC)“艺术人才”特别项目全额奖学金,赴英国圣安德鲁斯大学(University of St Andrews)攻读艺术史硕士,2014年毕业于圣安德鲁斯大学,获艺术史硕士学位。
2016年毕业于西南大学文学院,获哲学博士学位。
2016年至今,美国亚利桑那大学东亚研究中心艺术人类学博士候选人。

科研成果:
课题:
[1] 主持2017年国家社科基金艺术学青年项目《当代艺术的介入性创作理论研究》,在研
[2] 主持2017年重庆市教委人文社科项目《中国当代介入性艺术实践理论研究》,项目编号:17SKG130,在研。
[3] 主持2016年重庆市社科项目《当代艺术的介入性现象研究》,项目编号:2016BS027,在研;
[4] 主持2016年重庆市艺术学科规划项目《基于“情动”理论视阈下的参与式艺术研究》,项目编号:16YB017,在研;

专著:
《艺术的介入——介入性艺术的审美意义生成机制》,中国社会科学出版社,2017年。

学术论文发表:
[1]周彦华. 重塑艺术介入社会的美学立场——以贵州“羊磴艺术合作社”为例[J].二十一世纪(香港)(中文核心).2017年8月号:95-108.
[2]周密(笔名发表)生活的艺术与抵抗的形式——俄国先锋派的艺术实践. 二十一世纪(香港)(中文核心).2017年10月号.
[3]周彦华. 参与式艺术的关键词[J].艺术当代.2017(2):24-27.
[4]周彦华. 当代批评的“情动转向”:对哈尔&middot;福斯特新书《坏的新时代:艺术、批评、紧急情况》的一些思考[J].艺术当代.2017(2):10-11..
[5]Yanhua Zhou. “Ai Weiwei’s Fairytale: An Unique Social Engagement”. Journal of Culture Studies [J].vol.24(1): 22-39. 2017.
[6]周彦华. “反纪念碑”与“众民的狂欢”:一种关于“参与”的另类表达.[J]. 当代美术家.2017(1).
[7]周彦华.“极少主义”的意义表征与后现代主义批评话语的兴起[J]. 文化研究 (CSSCI).2016(冬季刊).
[8]周彦华. 介入性艺术的审美意义生成机制[J].中国雕塑2016(53).
[9]周彦华.法兰克福批判美学与参与式艺术的批评话语[J].艺术当代.2016(6):24-28.
[10]周彦华.对雅克&middot;朗西埃当代艺术观的质疑[J].艺术当代.2016(4):34-37.
[11]周彦华.经验的共振:邱正伦的“诗人书法”[J].美术观察(CSSCI).2016(3):76.
[12]周彦华.格兰特&middot;凯斯特“对话美学”视域下的介入性艺术[J].艺术当代.2016(1):44-47.
[13] ZHOU Yan-hua. Refusing the Gaze: The Comparison between Francesca Woodman and Cindy Sherman’s Photographic Strategies during the 1970s-1980s. US-China Foreign Languages, USA, 2016 (1):72-77.
[14] ZHOU Yanhua. Rethinking Seriality in Minimalist Art Practices[J]. Canadian Social Science, 2015,11(7):148-154.
[15]周彦华.论乡村公共艺术公共性的缺失[J].美术观察(CSSCI). 2015(9):113-115.
[16] 周彦华.从社会批判到微观社会批判:前卫的转向与艺术介入社会批判性的演变[J].艺术当代. 2015(7):44-47.
[17] 周彦华.1971年古根汉姆国际展览的冲突:丹尼尔•布伦的“在地”艺术策略和极少主义艺术策略之比较[J].中国雕塑.2015(1):3-7.
[18]周彦华.学院雕塑教学应注重艺术史的承接和书写[J].当代美术家.2011(3):52-53.
(出版会议论文)
[19]Yanhua Zhou. “The Power of Quantity in Ai Weiwei’s Sunflower Seeds”. The Six Asian Conference of Arts and Humanities Conference Proceeding (Japan):133-145. (ISSN: 2286-229X).

会议论文:
[1]. 2017年10月,参加英国伯明翰城市大学(City University of Birmingham)中国当代视觉艺术中心“亚洲社会参与式艺术国际论坛”,论文Cruel Optimism: Examining Affective Apparatus of Rural Society of China via Socially Engaged Art,伯明翰,英国。
[2]. 2017年9月,参加哥伦比亚洛斯安第斯大学(Universidad de Los Andes)“第八届艺术史国际论坛:图像学与图像”,论文Reshaping National Identity: Cai Guo-Qiang’s ‘Sunshine and Solitude’,波哥大,哥伦比亚。
[3]. 2017年4月,参加美国约翰&middot;霍普金斯大学(Johns Hopkins University)“Artyfect”,论文Examining Affective Apparatus of Rural Society of China via Socially Engaged Art:A Case Study of “Someone Nearby”,巴尔的摩,美国。
[4]. 2016年11月,参加第三届批评家论坛暨“跨界”中央美术学院青年艺术批评论坛,论文《重塑艺术介入社会的美学立场——以贵州“羊磴艺术合作社”为例》获中央美术学院2016年青年艺术批评家优秀论文一等奖,重庆,中国。
[5].2016年11月,参加“多元参与——东湖2016全国青年雕塑邀请展”城市论坛,并做大会发言《社会+艺术+人——探讨参与式艺术》,武汉,中国。
[6].2015年9月,参加由美国约翰霍普金斯大学出版社与美国当代人文艺术研究协会主办的“艺术&middot;公共”国际学术研讨会( ASAP/7),并作大会英文发言:The Pursuit of Social Criticality in Recent Rural Public Art Practices: A Case Study of “Yangdeng Cooperatives”,南卡罗来纳,美国。
[7].2015年9月,参加由中国社会科学院、美国Telos研究中心和西南大学文学院联合主办的“消费社会与文学的生产与传播”国际学术研讨会,并作大会英文发言:Seriality, Consumerism, Americanism: The Avant-Garde Strategy of Minimalism in the 1960s, 重庆,中国。
[8].2015年 4月,参加“第六届亚洲人文与艺术国际研讨会”(The Six Asian Conference of Arts and Humanities),并作大会英文发言:The Power of Quantity in Ai Weiwei’s “Sunflower Seeds”, 大阪,日本。
[9].2014年11月,参加“RAM年度国际研讨会:二十一世纪中国当代艺术、策展和社会参与”,并作大会英文发言:“Fairytale”: A Unique Social Engagement, 外滩美术馆(RAM),上海,中国。

近5年来获奖情况:
[1]. 2016年,论文《重塑艺术介入社会的美学立场——以贵州“羊磴艺术合作社”为例》获中央美术学院2016年青年艺术批评家优秀论文一等奖。
[2]. 2016年,论文《第六届古恨海姆美术馆的冲突——丹尼尔&middot;布伦的“在地”艺术策略与[3]. 极少主义策略之比较》,入选中国美术家协会“首届青年艺术理论成果”奖。
2014年,论文 “We have never participated: A celebration of ‘relational aesthetics’ or a democratic revolution of ‘social sculpture’? ”入选第二届IAAC国际艺术评奖。
[4]. 2013年获得国家教育部留学基金委(CSC)“艺术人才特别项目”全额奖学金,公派英国留学。